Primavera

Dia 23 de Setembro inicia a estação das flores a primavera
deixo pra vocês algumas sugestões de trabalhinhos para serem trabalhados neste dia ...

Aproveitem!!!

Olá meus amores...
estava sem tempo de compartilhar com vocês,
mais deixo mil beijos a todos ....

Chegaram nossas férias é o momento de descansar

Recarregar a bateria para voltar a trabalhar

Com disposição, sabedoria e muito amor.

Divirtam-se nessas férias pois merecemos

Beijinhos a todos e

Bom descanso!!!

Convite e Diploma do ABC

Olá galera!!!
Estava passeando pela net e gostaria de compartilhar com vocês!!!

Modelinho de convite de formatura

 Modelinho de diploma do ABC

É só colocar a foto do aluno na moldura e imprimir.

Identidade - Happy Day ( Dia Feliz)

Estou trabalhando com um projeto que elaborei que chamo de dia feliz.

Esse projeto será realizado duas vezes no período do ano letivo, mostrando como os nossos pequeninos são importantes para nós e que existe um dia que comemoramos o nosso aniversário.

Como educadora foi gratificante ver o sorriso de cada criança e os olhinhos brilhando

de se sentirem importante e amado.

Turminha de Creche IIIB ( 2 Aninhos)

Foi comemorados os aniversariantes de janeiro/junho

Dia da Culinária

Após uma conversa informal com os pequeninos, foi desenvolvido uma saborosa aula 

de culinária. Onde todos colocaram a mão na massa fazendo um delícioso sanduíche. 

Nesta aula pode ser trabalhada a matemática: trabalhando as noções grande / pequeno, ciências: alimentação saudável ou não saudável e dentre outros. Basta ter criatividade e sua aula será um sucesso.

Narração de quadrilha

(escolher um casal guia para iniciar as manobras)

Olha o passeio na cidade! (casais de braço dado, andam em círculo)
Balancê! (ainda de braços dados e andando, damas balançam vestido, cavalheiros dançam)
Preparar para o cumprimento! Damas pra um lado, cavalheiros para o outro. (casais se separam e ficam um de frente para o outro a uma distância de pelo menos três passos)
Dama cumprimenta cavalheiro! (damas se aproximam e cumprimentam segurando a barra do vestido e abaixando-se em seguida recuam)
Cavalheiro cumprimenta dama! (cavalheiros se aproximam e cumprimentam retirando os chapéus e se inclinando)
Anarriê! (comando para voltarem para as posições iniciais)
Olha o passeio na cidade! (casais braços dados, damas no centro)
Balancê! (ainda de braços dados e andando, damas balançam vestido, cavalheiros dançam)
Preparar para a cesta! (damas na frente e cavalheiros atrás, de mãos dadas sobre os ombros)
Cestinho de flor! (os casais giram trocando posição e soltam as mãos. O cavalheiro pega as mãos da dama que está a sua frente) Repete-se a fala até que os casais originais se reencontrem.
Anarriê! (comando para voltarem para as posições iniciais)
Olha o passeio na cidade! (casais de mãos dadas, damas no centro)
Balancê! (ainda de braços dados e andando, damas balançam vestido, cavalheiros dançam)
Voa borboleta! (A dama passa para o cavalheiro da frente) Repete-se a fala até que os casais originais se reencontrem.
Voa gavião! (O cavalheiros passa para a dama da frente) Repete-se a fala até que os casais originais se reencontrem.
Anarriê! (comando para voltarem para as posições iniciais)
Olha a grande roda! (Todos de mãos dadas)
Preparar o caracol. Começar! (O casal guia solta a mão e inicia o caracol).
Anarriê! (comando para voltarem para as posições iniciais)
Olha o caminho da roça! (Damas na frente e cavalheiro atrás)
Olha a chuva! (cavalheiros protegem damas)
É mentira! (voltam para o lugar)
A ponte caiu! (casais trocam de direção)
É mentira! (voltam para o lado inicial)
Olha o pai da noiva! (cavalheiros de escondem atrás das damas)
É mentira! (voltam para o lugar)
Preparar para o grande túnel! (dama de frente para cavalheiros de mãos dadas e suspensas)
Começar! (casais passam de mãos dadas dentro do túnel e voltam para a posição de túnel)
Anarriê! (comando para voltarem para as posições iniciais)
Preparar para o galope! (damas de um lado e cavalheiros do outro, distantes, frente a frente)
Começar! (casais de unem, um por um, e galopeiam até o fim da fila)
Anarriê! (comando para voltarem para as posições iniciais)
Olha a grande roda! (Todos de mãos dadas)
Preparar a coroa! (damas dão as mãos, cavalheiros dão as mãos, entrelaçados.)
Para a direita! (giram para a direita)
Para a esquerda! (giram para a esquerda)
Anarriê! (comando para voltarem para as posições iniciais)
Passeio na cidade! (casais braços dados, damas no centro)
Balancê! (ainda de braços dados e andando, damas balançam vestido, cavalheiros dançam)Olha a despedida! (casais braços dados, damas no centro, saem despedindo-se do público)

Brincadeiras Juninas

Chegada do Inverno

O inverno chegou!!!
e para marcar esta chegada confeccionei um lindo cachecol

Com uma conversa infomal foi contado a historinha da cigarra e da formiga

Cantando e brincando.

Música: O Cravo e a Rosa

Música : Barquinho

MeioAmbiente

Foram confeccionados diversos cartazes sobre

a preservação ecológica. Feitos com materiais diversos

 Vaso de flor ( mãos de cada aluno)

 Cachorrinhos de dobradura

Mãozinhas dos alunos.

Olha que legal...

Primeiro assistimos o filme RIO e em seguida

desenvolvemos uma conversa informal sobre a conscientização ecológica.

Foi feito a dobradura da arara e coloriram com tinta guache

Maternal

Olá galera ...
Olha que legal essa apostila para trabalhar com maternal III
Muito boa.


http://www.4shared.com/get/o7bUdhdV/Apostila_maternal_3_brincando_.html

Atividades para turminha de maternal

http://www.4shared.com/get/Adf07zGD/Atividades_para__mini_maternal.html

Muito bommm!!!

Atividades Juninas

Sugestões de atividades juninas

Músicas Juninas

Estava visitando alguns blogs e olha o que encontrei...
Cantigas de roda em ritmo de forró e gostaria de compartilhar com os meus amigos.
http://www.4shared.com/file/43008953/ca43208d/Mastruz_com_Leite_-_2001_-_Cantigas_de_Roda.html?dirPwdVerified=b7aa3428

Boa Sorte!!

Um abraço

A importância da brincadeira na infância.

O brincar faz parte do cotidiano da criança,uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. È de suma importância os jogos na infância 

Atividades que as mães associam ao desenvolvimento saudável.

Já é consenso entre especialistas como médicos, psicólogos e pedagogos: para a criança o ato de brincar tem importância equivalente ao acesso à educação e à saúde. Não é à toa que o direito à brincadeira consta de documentos como a Declaração Universal dos Direitos da Criança, documento da Unicef de 1959, e, em nível nacional, do Estatuto da Criança e do Adolescente, a lei que no Brasil especifica os direitos de quem está em pleno desenvolvimento físico e psicológico. Apesar desse reconhecimento formal, muita gente não enxerga importância na brincadeira. Ainda persiste a idéia de oposição entre o ato de aprender e o de brincar.

Ser Pedagogo...

Ser Pedagogo não é apenas ser Professora, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola.
É mais do que isso
É ser Responsável.
Ser Pedagogo é ter coragem de enfrentar uma sociedade deturpada, equivocada sem valores morais nem princípios.
Ser Pedagogo é ser valente, pois sabemos das dificuldades que temos em nossa profissão em nosso dia a dia.
Ser Pedagogo é saber conhecer seu caminho, sua meta, e saber atingir seus objetivos.
Ser Pedagogo é saber lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo ou religião.
Ser Pedagogo é ter uma responsabilidade muito grande
nas mãos.
Talvez até mesmo o futuro...
Nas mãos de um Pedagogo concentra- se o futuro de muitos médicos, dentistas, farmacêuticos, engenheiros, advogados, jornalistas, publicitários ou qualquer outra profissão...
Ser Pedagogo é ser responsável pela vida, pelo caminho de cada um destes profissionais que hoje na faculdade e na sociedade nem se quer lembram que um dia passaram pelas mãos de um Pedagogo.
Ser Pedagogo é ser mais que profissional, é ser alguém que acredita na sociedade, no mundo, na vida.
Ser Pedagogo não é fácil, requer dedicação, confiança e perseverança.
Hoje em dia ser Pedagogo em uma sociedade tão competitiva e consumista
não torna-se uma profissão muito atraente, e realmente não é.
Pois os valores, as crenças, os princípios, os desejos estão aquém do intelecto humano.
Hoje a sociedade globalizada está muito voltada para a vida materialista.
As pessoas perderam- se no caminho da dignidade e optaram pelo atalho da competitividade,
é triste pensar assim, muito triste
pois este é o mundo dos nossos filhos
crianças que irão crescer e tornar- se adultos.
Adultos em um mundo muito poluído de idéias e sentimentos sem razão.
Adultos que não sabem o que realmente são
Alienados, com interesses voltados apenas pelo Ter e não pelo Ser.
Ser Pedagogo é ter a missão de mudar não uma Educação retorcida, mas ser capaz de transformar a sociedade que ainda está por vir.
Pode ser ideologia pensar assim, mas como Pedagogos temos a capacidade de plantar hoje nesta sociedade tão carente de valores, sementes que um dia irão florescer.
E quem sabe essa mesma sociedade que hoje é tão infértil possa colher os frutos que só a Pedagogia pode dar.

Ser Pedagogo por Vanessa B. de Carvalho